Introdução. O Programa de Educação pelo Trabalho para a saúde (PET–Saúde) tem como eixo a interprofissionalidade, um dos seus objetivos é a inserção desse tema na formação acadêmica e no trabalho profissional, com vista a intervenções colaborativas e a qualidade dos serviços prestados. O PET–Saúde se coloca como Projeto de Extensão, articulando o ensino e a pesquisa em torno de suas variadas ações. O objetivo desse trabalho é realizar de forma concomitante o processo interventivo e investigativo em torno das questões alocadas nos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) de Serviço Social das instituições públicas da região Centro Oeste, com foco na abordagem e potencialidades da Educação Interprofissional (EIP), o mesmo movimento se processará nos relatórios e portfólios elaborados pelos estudantes e profissionais de Serviço Social. Procedimentos metodológicos. A partir dos questionamentos provocados nas reuniões do PET-Saúde, observou-se a necessidade de analisar os PPC’s dos cursos e os relatórios do PET-Saúde, para identificar como o Serviço Social enquanto área do conhecimento se coloca como potencial curso para implementação da educação interprofissional, questões que se desdobrarão em nortes para execução de ações no campo da extensão, enfatizando elementos e princípios acerca dos compromissos éticos e das competências profissionais em suas diversas manifestações. Resultado. O acumulo dessas informações objetiva retroalimentar o debate com os demais cursos envolvidos no PET-Saúde, sendo eles: medicina, enfermagem, educação física, nutrição, psicologia e serviço social. Considera-se o espaço para socialização desse conhecimento e construção de proposições para a UFMT e para a rede de serviços da saúde, consistirá na realização de Oficinas online, visando tratar o tema do Grupo de Trabalho ao qual essa atividade está inserida, ou seja, “gestão democrática, controle social e cidadania”, registrado como subprojeto no âmbito da Pró Reitoria de Extensão da UFMT.