Introdução: A atual pandemia da COVID-19 e a recomendação de isolamento físico, impactou a sociedade, afetando sua saúde mental, diante de preocupações relacionadas a saúde, futuro, e situação financeira, o que gerou ansiedade, humor deprimido e distúrbio do sono. Por isso, o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET) Saúde Interprofissionalidade e Saúde Mental decidiu contribuir com a população em geral ao construir de modo interprofissional cartilhas informativas sobre meios de cuidado com a saúde mental. Objetivo: relatar a construção de cartilhas com orientações sobre a COVID-19 e propor atividades de promoção à saúde mental. Metodologia: A construção das cartilhas foi um processo colaborativo e articulado entre discentes, tutores e preceptores de vários cursos da área da saúde, e ocorreu em março de 2020, com a divulgação em abril de 2020. Para produção, foram realizadas buscas de artigos científicos em bases de dados com os descritores “saúde mental”, “pandemia”, “isolamento social” e “COVID-19”. A primeira cartilha traz orientações sobre a COVID-19 e dicas de cuidado com a saúde mental e a segunda é voltada para prática de exercícios respiratórios para controlar a ansiedade. Resultados: As orientações das cartilhas vêm atingido seu propósito de auxiliar e informar a população sobre a COVID-19 e sobre como promover sua saúde mental nesse período pandêmico, permitindo uma transição mais tranquila, diminuindo o risco de medicalização desnecessária, patologização e sofrimentos. Além disso, a construção desses materiais pelos membros do PET-saúde Interprofissionalidade e Saúde Mental proporcionou trabalho colaborativo, além da promoção da saúde mental do grupo envolvido nessa produção e do enriquecimento acadêmico obtido com a experiência da construção das cartilhas de forma interprofissional, agregando o conhecimento de diversas áreas da saúde. Conclusão: Com a construção destes materiais, foi possível observar a importância de ações articuladas entre a Rede de Atenção à Saúde e a Academia, estreitando os laços entre ensino-serviço-comunidade.