Introdução: as tecnologias de informação e comunicação são ferramentas de granderelevância para o processo de ensino-aprendizagem. Sua inserção é primordial para ainovação e potencialização das práticas pedagógicas. Sendo assim perante o panorama dasaúde mundial decorrente do COVID-19, a utilização dessas tecnologias se tornouimprescindível imprescindíveis para a manutenção de diversos setores socioeconômicos,incluindo a educação. Entretanto, se tornou evidente a falta de capacitação quanto ao usodessas tecnologias, como também o escasso investimento nessas ferramentastecnológicas. Objetivo: esse estudo teve como objetivo descrever a atividade de extensãouniversitária constituinte do projeto Gotas Científicas, com a temática relacionada àstecnologias de informação e comunicação. Metodologias: estudo descritivo do tipo relatode experiência acerca das atividades de extensão do projeto gotas científicas, realizadopor docentes juntamente com discentes do curso de enfermagem. A atividade foiestruturada por meio de um curso realizado em junho, por meio da plataforma Meet,destinado a docentes e discentes dos diversos níveis acadêmicos., Resultado e discussão:a atividade de extensão teve um total de 95 escritos, no qual estiveram presentes um totalde 25 participantes. Estes integraram diversificados níveis acadêmicos, vínculos com ainstituição e tipos de instituição de ensino de origem. Também foi possível destacar asimpressões acerca da atividade, como os desafios e aprendizados relacionados ao evento.Considerações finais: diante da atividade de extensão realizada, foi possível consolidara importância da inserção dos meios tecnológicos no processo de ensino, como tambémna vida cotidiana, assim como a necessidade de maior divulgação e capacitação quantoao uso das TCIs.