bIntrodução:/bNa relação entre os mundos da arte, da filosofia, da tecnologia e o da educação é importante dimensionar o quanto a arte contemporânea pode desafiar nossos modos de pensar a educação, suas práticas e suas políticas educacionais. O ensino baseado na aprendizagem significativa tem cooperado para uma melhor consciência social e visão de mundo. Assim como a pedagogia das artes, considera que nos ambientes de aprendizagem, pessoas diferentes com diferentes modos de aprender participam de um processo de transformação. bObjetivos:/bNo contexto da pandemia Tem por objetivo mais amplo propor atividades extracurriculares que favoreçam a produção, sistematização e articulação do conhecimento com caráter artístico, cultural, tecnológico e educativo, buscando minimizar o impacto do isolamento social imposto pela pandemia do Covid-19 e a integração entre comunidade acadêmica e não acadêmica para contribuir com a melhoria das qualidades de ensino e de vida das comunidades envolvidas. bProcedimentos Metodológicos:/b As técnicas de pesquisa consolidadas foram socializadas a todos os participantes do projeto para a construção do espetáculo cênico. Tanto o depoimento pessoal quanto os produtos das oficinas de transposições de linguagens são coletados através de filmagens que fundem em si com o processo criativo coreográfico e musical. As imagens e os sons coletados são editados durante a composição da obra artística. Cena a cena, os objetos e objetivos são novamente analisados. Mudanças e adaptações são propostas buscando a reflexão subjetiva da obra artística e a diluição das fronteiras entre as diferentes formas de arte. bResultados:/b A primeira parte do espetáculo foi criada como uma “screen choreography”, ou seja, para a projeção em tela e está dividido em 5 discursos coreográficos individuais sendo que, podem ser classificados como curta metragens com tempo de projeção de 3 minutos a 24 minutos. bConclusão:/b O espetáculo foi escolhido como uma das obras de arte agraciados com recursos da Lei Aldir Blanc através do Fundo Municipal de Cultura de Cuiabá.