Os mecanismos envolvidos na aprendizagem mostraram a necessidade de considerar concepções mais sistêmicas e complexas para a construção do conhecimento de um sujeito capaz de intervir no meio social e construir sua aprendizagem. Especialmente considerando que todos os caminhos levarão a sociedade à indústria 4.0. Automatizar é o caminho natural para o aumento da competitividade e da produtividade. Associada à fluidodinâmica Computacional, poderá levar à formação de um cidadão preparado para as novas demandas profissionais do mercado. A socialização desses conhecimentos procura minimizar as diferenças entre classes dentro do mercado de trabalho futuro. Os objetivos desse projeto são a socializar os conhecimentos sobre a construção e automatização de protótipos de equipamentos da indústria química bem como as técnicas de estudos de fluidodinâmicos experimentais. Os procedimentos metodológicos foram: a) Construção de plantas didáticas com as unidades experimentais com sistemas autônomos de controle das variáveis relevantes e com sistema automático de aquisição de dados. b) Treinamento em programação com CLP (Controlador Lógico Programável) dos participantes do projeto para a formação de monitores. c) Treinamento em construção de protótipos e gestão de projetos e mídias sociais. d) Divisão de tarefas para o desenvolvimento do projeto pela aplicação das metodologias Design Thinking e Lean Startup Aplicadas à Prototipagem. e) Exposição das unidades. A primeira etapa dos cursos de programação para a automação em CLP foi implementada com o treinamento de 10 monitores. Foram construídos 2 protótipos automatizados, um para treinamento e outro para a aplicação em estudos de fluidodinâmica de equipamentos. A publicidade das iniciativas do projeto estão sendo feitas por meio de mídias sociais. A segunda equipe de monitores está sendo preparada. Um curso de programação em CLP está sendo organizado para a implementação a partir de outubro de 2022.