1Marcio Fernando Cornelio,2João Basso Marques,3Marcelo Amorim Marchiori,4Matheus Gomes Ferreira Moreira,5Nicolas Neves de Oliveira 1COORDENADOR,2COORDENADOR,3COORDENADOR,4BOLSISTA DE EXTENSÃO,5BOLSISTA DE EXTENSÃO marcio@fisica.ufmt.br
RESUMO
É difícil imaginar um conceito que reúna tão bem os conceitos de
extensão, tecnologia, educação e inovação, como a chamada
“cultura maker”. A cultura maker vai muito além da ideia popular
do “faça você mesmo”. Na verdade, e melhor descrita como “Faça
com os outros”. O estabelecimento de redes colaborativas de
experiências é o que, de fato, faz a cultura maker ser tão
interessante. Este universo valoriza a criatividade, a elaboração
de modelos concretos e a busca pela solução de problemas reais.
Como método, apoia-se no teste exaustivo, na aplicação a situações
reais e no aperfeiçoamento do que foi desenvolvido. Há a busca pela
melhora contínua de cada projeto para, finalmente, transformá-los
em produtos e soluções reais que impactam a vida das pessoas e que
podem ser escaladas para ações de empreendedorismo em inovação
tecnológica (Startups). O ponto central em torno do qual orbitam as
pessoas envolvidas com a cultura “maker” é o laboratório de
Fabricação Digital, ou Fab Lab, e, por esta razão, o principal
objetivo deste projeto é a implementação e estruturação de um
Fab Lab no Instituto de Física da UFMT. Utilizaremos a estrutura
física para dar vazão às ações de extensão e inovação
tecnológica tão necessárias para a consolidação de uma cultura
científica voltada para a solução de problemas da sociedade. Nossa
proposta consiste em estruturar um ambiente colaborativo
permanentemente, centrado no Fab Lab, que sirva como ponto de apoio
para o desenvolvimento de projetos inovadores da sociedade,
promovendo a interação necessária para o estabelecimento e
valorização de uma cultura científica e de empreendedorismo no
estado. Atualmente, o Laboratório encontra-se em fase inicial de
implantação. Além dos dois bolsistas atuais, o projeto tem atraido
vários estudantes voluntários. Planejamos ainda para este ano a
realização de oficinas de arduíno e robótica atendendo
estundantes e professores da escola pública.