Este resumo apresenta o impacto do Programa de Extensão "Ação Afirmativa no Ensino Superior: Articulações de Vivências e Saberes na UFMT", desenvolvido em 2022 pelo Núcleo de Estudo e Pesquisas sobre Relações Raciais e Educação (NEPRE), com apoio do Edital n.01/EXT/PROCEV/UFMT Fluxo Contínuo de Ações de Extensão. O programa visa estimular ações extensionistas que ofereçam aos estudantes um espaço de convivência e troca de conhecimentos, visando o acesso e/ou aprofundamento sobre relações raciais na sociedade brasileira. Os procedimentos metodológicos foram decididos colaborativamente em reuniões semanais, utilizando a abordagem de pesquisa narrativa para promover a participação ativa e a integração, bem como a utilização de instrumentos audiovisuais. Em 2021, os participantes submeteram um artigo ao XII SEREX - Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste, o qual foi selecionado e publicado nos anais do evento, recebendo "Menção Honrosa". O documentário "Escreviventes" (2021), traz performances da poética negra, produzido por estudantes de graduação e pós-graduação como parte da equipe extensionista, foi lançado durante a XIV Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira e selecionado na MAUAL - Mostra de Audiovisual Universitário e Independente da América Latina, com "Menção Honrosa". No que diz respeito à divulgação científica, foi publicado 1 artigo no livro físico e em e-book intitulado "Cinema e o Audiovisual em Mato Grosso"(2022). Em conclusão, esses resultados refletem o protagonismo das pessoas que integram um programa de extensão do NEPRE, incluindo tanto graduandos quanto pós-graduandos, em um processo de articulação ensino-pesquisa-extensão contribuindo para a qualificação dos processos formativos que a universidade desenvolve. A atuação do NEPRE demonstra uma abordagem inovadora, que não apenas enriquece o ambiente acadêmico, mas também estimula mudanças significativas nas percepções sobre as dinâmicas das relações raciais, aproveitando linguagens poéticas e produções científicas para impulsionar a inovação na educação.