Este trabalho narra como são as aulas de piano do programa de extensão "Escola de Música", oferecido à comunidade pelo Departamento de Artes. O plano de aula das aulas de piano da Emus foi baseado no método EMAT (Educação Musical Através dos Teclados), de Maria de Lourdes Junqueira Gonçalves e Cacilda Borges Barbosa, e foi utilizado nas aulas tanto para adultos quanto para crianças. O uso deste material contribuiu muito na questão da diversidade dos alunos, pois tinha alunos que se matricularam no projeto já com uma noção do instrumento, enquanto outros se matricularam não tendo nenhuma noção do instrumento. O procedimento metodológico das aulas consistiu em aulas expositivas com apresentação do conteúdo voltado para a prática musical abordando improvisação, tocar por imitação, modelagem por meio da performance do bolsista estagiário, leitura musical, atividades individuais e em grupo, e performance musical. O resultado do curso foi de forma geral positivo, sendo que ao final das aulas houve apresentação dos resultados numa mostra organizada com todos os estudantes. A maioria dos alunos apresentou aproveitamento na primeira etapa do projeto e ficou evidente que os alunos gostaram das aulas e do método utilizado. A conclusão para este projeto, que está caminhando para seu segundo semestre de aula, foi bastante positiva, tanto para o público externo como para mim. Para o público externo é notável seu gosto e engajamento nas aulas. Já para mim, a experiência de estar frente a um grupo ministrando aulas já me prepara para o mercado de trabalho pós-universidade.