O presente trabalho trata das práticas pedagógicas criadas nas aulas coletivas de instrumento chamadas de “grupões” do programa de extensão UFMT com a Corda Toda, desenvolvido pelo Departamento de Artes, com o apoio da Pró-Reitoria de Cultura e Vivência (Procev), da Universidade Federal de Mato Grosso. Estas aulas são desenvolvidas semanalmente para os estudantes que têm aulas de música e aprendem a tocar violino, viola, violoncelo, violão e flauta doce nos projetos José Leite com a Corda Toda (em Várzea Grande) e no campus da UFMT (em Cuiabá). A metodologia desenvolvida pelo e no programa, aqui chamada de “Estrelinhas cuiabanas”, articula não apenas os livros iniciais do Método Suzuki e o repertório tradicional dos instrumentos, mas também as contribuições técnicas e artísticas e as vivências dos educadores (bolsistas e professores) e dos estudantes do programa. Os resultados de pouco mais de três anos de trabalho indicam que as aulas de “grupão” assumem grande importância na formação musical dos estudantes.